"¡Vamos A Jugar Juntos!": como los juegos de mesa invitan a TODOS los niños y sus familias a activar el pensamiento matemático

Construir ideas matemáticas fundamentales a través de la participación familiar puede apoyar poderosamente el desarrollo matemático de los niños pequeños. En esta sesión, jugamos juegos de matemáticas y discutimos cómo usarlos para desarrollar y evaluar el sentido numérico de los niños e involucrar a las familias. Los participantes obtienen ideas prácticas para aumentar el acceso/compromiso con las matemáticas para los niños y sus familias.

Download Available:

  • Presentation Recording

Presenters:

Castro-Veronica.jpeg

Veronica Castro earned her bachelor’s degree in Early Childhood Studies at Northern Illinois University and her master’s degree in Early Childhood Teaching from Erikson Institute. She taught for 8 years in bilingual classrooms across Chicago from PreK through 3rd grade before becoming a math coach with Erikson Institute’s Early Math Collaborative in 2009.  Since then, she has discovered a new appreciation for math and continues to develop as a mathematician alongside the teachers and students that she has the privilege to work with.

Veronica Castro

X

Ferguson-Lisa.png

Lisa Ferguson